2019年山東省濟寧市嘉祥縣教師招聘考試《教育基礎知識》部分試題及答案（7月27日）
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三、單項選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案。
1. (單選題)歷史上第一部依據(jù)直觀原則編寫的對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本是( )。
A. 《三字經(jīng)》
B. 《世界圖解》
C. 《弟子規(guī)》
D. 《母育學�！�
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2. (單選題)素質(zhì)教育是當代我國中小學教育改革課化的標志，( )是其最本質(zhì)的特征。
A. 基礎性
B. 全面性
C. 全體性
D. 發(fā)展性
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3. (單選題)班級管理常見的模式有( )。
A. 制度管理，平行管理，民主管理，課堂管理
B. 常規(guī)管理，平行管理，民主管理，目標管理
C. 制度管理，學科管理，民主管理，目標管理
D. 制度管理，交叉管理，教師管理，目標管理
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4. (單選題)教學要面向全體學生，同時又要根據(jù)學生的個別差異，有的放矢地進行教學，使每個學生都能揚長避短，達到“大有大成，小有小成”的效果。這是( )教學原則具體運用的結果。
A. 科學性和思想性
B. 啟發(fā)性
C. 量力性
D. 因材施教
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5. (單選題)學生將香蕉，菠蘿，芒果歸納為“水果”，這樣的學習屬于( )。
A. 辨別學習
B. 連鎖學習
C. 概念學習
D. 信號學習
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6. (單選題)每到教師節(jié)，有些家長打著尊師的旗號，對教師采取各種方式表達心意，對此，教師最好的辦法就是( )。
A. 當場拒絕并給予批評
B. 根據(jù)禮物的輕重或接受或拒絕
C. 根據(jù)學生家庭情況或接受或拒絕
D. 事先和學生家長約法三章，不給學生、家長的各種表達心意的機會
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7. (單選題)( )是整個教育工作的核心，它也是教育活動的依據(jù)和評判標準及出發(fā)點，歸宿。
A. 教育方針
B. 教育目的
C. 教育決策
D. 教育法規(guī)
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8. (單選題)學生間適度和適量競爭，不但不會影響學生間的人際關系，而且還會( )。
A. 提高學習和工作效率
B. 養(yǎng)成競爭意識
C. 導致教師管理公正
D. 促進團結協(xié)作
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9. (單選題)根據(jù)巴甫洛夫提出的經(jīng)典條件反射論，( )能使我們對不同的情境做出恰當?shù)姆磻�，從而避免盲目行為�?/p>
A. 獲得
B. 消退
C. 泛化
D. 分化
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10. (單選題)課程結構的( )是針對地方、學校與學生的差異而提出的，要求學校課程要充分的靈活性適應于地方社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，以顯著的特色性適應于學校的辦學宗旨和方向，以適應于學生的個性發(fā)展。
A. 均衡性
B. 選擇性
C. 綜合性
D. 學科性
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11. (單選題)“你怎樣看待這種現(xiàn)象?”這種提問屬于( )。
A. 應用水平的提問
B. 分析水平的提問
C. 綜合水平的提問
D. 評價水平的提問
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12. (單選題)為了有效的觀察知覺對象，必須運用感知規(guī)律。下列不屬于這種感知規(guī)律的是( )。
A. 強度律
B. 活動律
C. 層次律
D. 差異律
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13. (單選題)小童經(jīng)過練習學會了騎自行車，這屬于( )。
A. 概念學習
B. 動作技能
C. 言語信息
D. 規(guī)則學習
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14. (單選題)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”體現(xiàn)的學習理論是( )。
A. 社會學習理論
B. 操作條件反射理論
C. 認知學習理論
D. 人本主義學習理論
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15. (單選題)孩子群中站一個大人，更能引起人們的注意，其原因是( )。
A. 刺激物的強度
B. 刺激物的對比
C. 刺激物的運動和變化
D. 刺激物的新穎性
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16. (單選題)教師就一個問題分別向兩個或兩個以上學生提問的理答方式稱為( )。
A. 探問
B. 追問
C. 反問
D. 轉(zhuǎn)問
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17. (單選題)在小學和初中一、二年級，以下哪種內(nèi)驅(qū)動力的作用最為突出( )。
A. 認知內(nèi)驅(qū)力
B. 附屬內(nèi)驅(qū)力
C. 自我提高內(nèi)驅(qū)力
D. 欲望內(nèi)驅(qū)力
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18. (單選題)日常生活中，我們上網(wǎng)搜東西、看電影、打臺球等的注意是( )。
A. 不隨意注意
B. 隨意注意
C. 隨意前注意
D. 隨意后注意
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19. (單選題)學習了漢字“日”、“月”，再學習漢字“明”，所產(chǎn)生的遷移是( )。
A. 一般遷移
B. 普遍遷移
C. 非特殊遷移
D. 具體遷移
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20. (單選題)學生在課間休息時，被風刮倒的廣告牌砸傷，經(jīng)鑒定為輕微傷。學校處理該事故，還應當書面報告( )。
A. 縣人民政府
B. 市教育行政部門
C. 市人民政府
D. 縣教育行政部門
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21. (單選題)導入要善于根據(jù)課堂的心理氣氛、學生的即時狀態(tài)以及教學任務和內(nèi)容改變，運用教學機智，調(diào)整教學的行為方式。這反映了課堂導入的( )原則。
A. 針對性
B. 趣味性
C. 新穎性
D. 機智性
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22. (單選題)具有反應快、脾氣極易動感情、好沖動等特征的人屬于( )。
A. 膽汁質(zhì)
B. 多血質(zhì)
C. 粘液質(zhì)
D. 抑郁質(zhì)
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23. (單選題)下列哪些情形下，教師可以考慮采用懲罰來教育學生?( )
A. 心理逆反
B. 缺乏意志
C. 明智故犯
D. 情緒失控
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24. (單選題)下列哪些是衡量教師主導地位的指標?( )
A. 教師威信的樹立程度
B. 教師技能的發(fā)揮程度
C. 學生主體的調(diào)動程度
D. 學生成績的提高程度
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25. (單選題)新課程特別強調(diào)引導學生建立哪種新的學習方式?( )
A. 合作學習，掌握學習和體驗學習
B. 自主學習，探究學習和合作學習
C. 自主學習，合作學習和體驗學習
D. 探究學習，實驗研究和反復鞏固研究
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26. (單選題)初次與某人交往，當?shù)弥且幻娙藭r，馬上斷定，他紀律嚴明，堅強不屈，見義勇為，作風優(yōu)良，從心理學的觀點看，此種現(xiàn)象屬于( )。
A. 首因效應
B. 馬太效應
C. 近因效應
D. 社會刻板效應
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27. (單選題)系統(tǒng)闡述教育與生活，教育與社會，經(jīng)驗與課程，知與行，思維與教學，教育與職業(yè)，教育與道德，兒童與教師八個關系的教育思想稱之為( )。
A. 集體主義思想
B. 個性全面和諧發(fā)展教育思想
C. 實用主義教育思想
D. 存在主義教育思想
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28. (單選題)教育評價范圍不包括( )。
A. 教師教學工作
B. 學生學習效果
C. 知識的掌握
D. 教學過程
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29. (單選題)與專家教師相比，新教師在課后評價時，往往關注的是( )。
A. 情境
B. 細節(jié)
C. 經(jīng)驗
D. 管理
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30. (單選題)在學習過程中，學習者為提高學習效果，盡可能地讓各種感官參與學習，這種學習策略屬于( )。
A. 組織策略
B. 精細加工策略
C. 元認知策略
D. 復述策略
參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 四、多項選擇題 下列各題的備選答案中，至少有兩項符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案，多選、少選或錯選均不得分。
1. (多選題)下列哪些是由內(nèi)部動機引發(fā)的行為?( )
A. 為了得到老師的表揚，上課認真聽講
B. 學生出于對自然現(xiàn)象的好奇而產(chǎn)生強烈學習物理的興趣
C. 為了考出好成績，努力復習功課
D. 為了解鳥類遷移的能量存儲變動節(jié)律，樂此不疲的搜索相關書籍和網(wǎng)頁
參考答案: BD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (多選題)下列哪些是教師在教學中貫徹量力性原則應注意的問題?( )
A. 重視學生的年齡特征
B. 了解學生發(fā)展的具體特點
C. 恰當?shù)匕盐战虒W難度
D. 正確處理知識教學和技能訓練的關系
參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
3. (多選題)下列哪些心理學家強調(diào)學習是認知結構的變化?( )
A. 桑代克
B. 加涅
C. 奧蘇貝爾
D. 巴甫洛夫
參考答案: BC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
4. (多選題)“好記性不如爛筆頭”這句話驗證了記課堂筆記的重要性。課堂筆記應記錄的內(nèi)容包括( )。
A. 老師講的重、難點
B. 老師板書的課文的結構圖解、關鍵性的內(nèi)容等
C. 老師的題外話
D. 聽課中的疑點
參考答案: ABD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
5. (多選題)下列屬于情緒外部表現(xiàn)的有( )。
A. 思緒萬千
B. 眉飛色舞
C. 手足無措
D. 扭扭捏捏
參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
6. (多選題)下列內(nèi)容中，屬于板書設計形式美的是( )。
A. 文字：正確、清楚、美觀
B. 內(nèi)容：精辟、科學、系統(tǒng)
C. 語言：準確、簡潔、生動
D. 結構：嚴謹、有序、巧妙
參考答案: ACD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
7. (多選題)斯金納總結出的規(guī)律包括( )。
A. 習得反應
B. 條件強化
C. 泛化作用
D. 注意和保持
參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
8. (多選題)“近水樓臺先得月”反映了影響人際吸引的因素有( )。
A. 相似性
B. 熟悉性
C. 互惠性
D. 鄰近性
參考答案: BD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
9. (多選題)下列哪些是高中生情感發(fā)展特點?( )
A. 豐富而不穩(wěn)定的情感
B. 個性化的情感
C. 選擇友誼的建立
D. 浪漫主義情感
參考答案: BD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
10. (多選題)教師在組織教學過程中要讓學生注意什么，感受什么，聯(lián)想什么，以及表達什么，關鍵在于教師怎樣利用教學語言進行引導。教學語言包括( )。
A. 口頭言語藝術
B. 書面言語藝術
C. 體態(tài)言語藝術
D. 心理言語藝術
參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 五、作文題 請根據(jù)材料，寫一篇不少于1000字的論述文，題目自擬。
1. (主觀題)材料：
中學生運動會紀錄“沉睡”40年無人破、高中班里引體向上少有人達標……據(jù)新華社報道，中小學生有體質(zhì)下滑趨勢，“好日子養(yǎng)出弱孩子”引發(fā)廣泛擔憂。過重的學業(yè)負擔、過長的學習時間，讓青少年被迫遠離了陽光和操場。
而曾被寄予厚望的學校體育，效果也并不理想。“不怕不運動，就怕出事故。”如今，一旦出現(xiàn)學生安全問題，無論發(fā)生在校內(nèi)還是校外，無論是發(fā)生在課間還課外，也無論有無明確的事故負責人，被問責總是校長、班主任甚至科任老師……學校領導大多只得是采取“懶政”狀態(tài)。
綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇議論文。
要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作;角度自選，立意自定，標題自擬;不少于1000字。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
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（編輯：lichongshi）
